Ser Professor: Competências básicas...4
Resolução de problemas, tomada de decisões - Gestão de emoções e promoção de saúde
ISBN:
978-972-0-14069-2
Edição/reimpressão:
09-2011
Editor:
Porto Editora
Código:
14069
Coleção:
Crescer a Brincar
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SINOPSE
Quando for grande... eu quero ser feliz!
A questão principal que se coloca a professores e pais é, sem dúvida, "como ajudar as crianças a serem felizes?".
Se a escola dos nossos dias não valorizar as variáveis socioafetivas, estará a ser negligente na tarefa de preparar as crianças para se moverem adaptativamente na sociedade. A qualidade de vida da criança não depende apenas dos conhecimentos cognitivos mas também da sua capacidade em lidar adaptativamente com o seu mundo interno (emoção, cognição, motivação).
A coleção "Crescer a brincar" foi pensada e desenvolvida com a finalidade de ajudar o professor nessa tarefa. Agora que dispõe destes instrumentos, não deixe passar a oportunidade de fazer a diferença na vida das crianças... e de investir nas gerações.
Porquê adotar este Projeto?
A coleção "Crescer a brincar" tem vindo a ser implementada em inúmeras escolas do país, com resultados que apontam para ganhos significativos, tanto por parte das crianças como dos professores, em todas as variáveis trabalhadas.
Ser professor:
competências básicas... 4
Um livro para os professores - esses heróis! ¿ por não nascerem ensinados nem serem iluminados! E por não terem, nas universidades ou nas escolas superiores de educação, preparação específica para a promoção e o ensino de competências socioafetivas. Um instrumento de apoio para auxílio na promoção dessas competências. Um instrumento essencial para o desenvolvimento de competências básicas ao nível da resolução de problemas, tomada de decisões, da gestão de emoções e da promoção da saúde.
A questão principal que se coloca a professores e pais é, sem dúvida, "como ajudar as crianças a serem felizes?".
Se a escola dos nossos dias não valorizar as variáveis socioafetivas, estará a ser negligente na tarefa de preparar as crianças para se moverem adaptativamente na sociedade. A qualidade de vida da criança não depende apenas dos conhecimentos cognitivos mas também da sua capacidade em lidar adaptativamente com o seu mundo interno (emoção, cognição, motivação).
A coleção "Crescer a brincar" foi pensada e desenvolvida com a finalidade de ajudar o professor nessa tarefa. Agora que dispõe destes instrumentos, não deixe passar a oportunidade de fazer a diferença na vida das crianças... e de investir nas gerações.
Porquê adotar este Projeto?
A coleção "Crescer a brincar" tem vindo a ser implementada em inúmeras escolas do país, com resultados que apontam para ganhos significativos, tanto por parte das crianças como dos professores, em todas as variáveis trabalhadas.
Ser professor:
competências básicas... 4
Colecção Crescer a Brincar
Trata-se de uma coleção subordinada ao tema Educação para a prevenção, que tem vindo a ser implementada em inúmeras escolas do país com resultados que apontam para ganhos significativos, tanto por parte das crianças, como dos professores, em todas as variáveis trabalhadas.
A coleção Crescer a Brincar foi pensada e desenvolvida com a finalidade de ajudar professores, educadores e pais a promoverem nas crianças as competências socioafetivas, preparando-as assim para a vida em sociedade.
Referência
"...a emoção é essencial para a formação dos cidadãos. As emoções também são conhecimento."
por António Damásio, neurocientista, no âmbito da Conferência Mundial de Educação Artística
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DETALHES DO PRODUTO
Ser Professor: Competências básicas...4
ISBN:
978-972-0-14069-2
Edição/reimpressão:
09-2011
Editor:
Porto Editora
Código:
14069
Coleção:
Crescer a Brincar
Idioma:
Português
Dimensões:
198 x 272 x 7 mm
Encadernação:
Capa mole
Páginas:
112
Tipo de Produto:
Livro
Classificação Temática:
Livros em Português > Livros > Ensino e Educação > Políticas Educacionais e Administração Escolar
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