O livro Transversalidade em Educação e em Saúde reúne o contributo de especialistas nas áreas da Teoria Curricular, Sistemas de Formação de Professores, Psicologia da Saúde e Sociologia da Saúde, cruzando olhares sobre uma realidade compósita e complexa que é a realidade da formação de profissionais da educação e da saúde. Esses olhares visaram revelar os problemas que se colocam à transversalidade dos saberes em contextos de formação. Os textos que compõem este livro revelam alguma diversidade de quadros teóricos e de metodologias, quer de tipo quantitativo, quer de tipo qualitativo, mas têm todos um ponto em comum: a problemática da transversalidade, quer nos sistemas de formação em educação, quer nos sistemas de formação em saúde. Alguns capítulos do livro incluem estudos de natureza empírica sobre o stress e o mal-estar na profissão docente. Outros incluem estudos de natureza descritiva, analítica e ensaística sobre o conceito de transversalidade, sobre a teoria e a gestão curricular e sobre a formação de professores e de profissionais de saúde. As questões de natureza ética e a educação em valores em contextos formais são também objeto de atenção.