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Conceber e Avaliar Manuais Escolares

Conceber e Avaliar Manuais Escolares

François-Marie Gérard, Xavier Roegiers

avaliação dos leitores (1 comentários)

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ISBN: 978-972-0-34130-3

Edição/reimpressão: 04-1998

Editor: Porto Editora

Código: 34130

Coleção: Ciências da Educação

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SINOPSE

Concebida como um instrumento prático de apoio à concepção e à avaliação de manuais escolares, esta obra interessa não só a potenciais autores e editores interessados na produção de livros de qualidade, mas também a investigadores em didáctica e professores. Um quadro conceptual fornece, em primeiro lugar, uma base teórica sólida aos processos de concepção e de avaliação dos manuais com o inventário completo dos actores envolvidos no processo e das etapas de elaboração. Esta parte termina com a análise dos mecanismos pedagógicos fundamentais a considerar num trabalho desta natureza, que assim ultrapassa largamente o quadro restrito dos manuais escolares.
Os autores propõem depois vinte e cinco fichas que, recheadas de numerosos exemplos e sugestões, permitem que o leitor adquira o saber e o saber-fazer necessários à concepção e à avaliação.
O ponto de vista adoptado nesta obra permite ainda considerar o manual escolar, tanto nos seus aspectos pedagógicos - enquanto instrumentos de apoio à aprendizagem - como no seu aspecto material.

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COMENTÁRIOS DOS LEITORES

Muito útil

Inês Pereira | 2013-05-09

É um livro muito específico mas um estudo de caso incontornável para quem se interessa pela construção gráfica e não só dos manuais escolares, como é o meu caso. Inês Redondo