Conceber e Avaliar Manuais Escolares
Código:34130
Edição/reimpressão:04-1998
Editor:Porto Editora
ISBN:978-972-0-34130-3
Coleção:Ciências da Educação
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SINOPSE
Concebida como um instrumento prático de apoio à concepção e à avaliação de manuais escolares, esta obra interessa não só a potenciais autores e editores interessados na produção de livros de qualidade, mas também a investigadores em didáctica e professores. Um quadro conceptual fornece, em primeiro lugar, uma base teórica sólida aos processos de concepção e de avaliação dos manuais com o inventário completo dos actores envolvidos no processo e das etapas de elaboração. Esta parte termina com a análise dos mecanismos pedagógicos fundamentais a considerar num trabalho desta natureza, que assim ultrapassa largamente o quadro restrito dos manuais escolares.
Os autores propõem depois vinte e cinco fichas que, recheadas de numerosos exemplos e sugestões, permitem que o leitor adquira o saber e o saber-fazer necessários à concepção e à avaliação.
O ponto de vista adoptado nesta obra permite ainda considerar o manual escolar, tanto nos seus aspectos pedagógicos - enquanto instrumentos de apoio à aprendizagem - como no seu aspecto material.
Os autores propõem depois vinte e cinco fichas que, recheadas de numerosos exemplos e sugestões, permitem que o leitor adquira o saber e o saber-fazer necessários à concepção e à avaliação.
O ponto de vista adoptado nesta obra permite ainda considerar o manual escolar, tanto nos seus aspectos pedagógicos - enquanto instrumentos de apoio à aprendizagem - como no seu aspecto material.
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DETALHES DO PRODUTO
Conceber e Avaliar Manuais Escolares
Edição/reimpressão:04-1998
Editor:Porto Editora
Dimensões:0 x 0 x 19 mm
Encardenação:Capa mole
Páginas:344
Coleção:Ciências da Educação
Tipo de Produto:Livro
Classificação Temática: Livros em Português > Ensino e Educação > Políticas Educacionais e Administração Escolar
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