Ainda há pouco se faziam os preparativos para a entrada na escola e, num instante (assim nos parece!), já está no penúltimo ano do 1.º ciclo. Como o tempo passa!
A capacidade de regular as emoções não é uma tarefa fácil e requer aprendizagem adequada. Se queremos manter ou mudar determinado sentimento, impõe-se uma escolha consciente, treino e dedicação constantes.
A evolução do dinheiro ao longo da história, das conchas às moedas, é uma excelente porta de entrada dos alunos do pré-escolar para as temáticas financeiras. Utilizar o Euro e as outras moedas em jogos lúdicos é uma boa estratégia para trabalhar a perceção da importância do dinheiro no dia a dia para comprar aquilo que “necessitam” e aquilo que “querem”.
Como qualquer ferramenta, o elogio só é poderoso se for bem utilizado, sendo a sua banalização contraproducente. Não vamos contribuir para o aumento da autoestima elogiando tudo o que a criança faz, pois ela própria vai perceber que há elogios ocos e frívolos. O elogio infantil deve surgir na sequência de comportamentos, tarefas e atitudes muito concretas, que efetivamente sejam dignas de reforço.
Os benefícios e a importância da leitura em língua estrangeira.
Algumas crianças começam a sentir o “bichinho” alguns meses antes, outras deixam-se estar na apatia até ao dia “D”. As primeiras ficam numa ambivalência entre sentirem-se excitadas pela novidade e apreensivas… pela novidade. As segundas “curtem” o dia a dia e quase só dão por estarem no 1.o ano quando começam as aulas.
