Dislexia - Nível 2

Dislexia - Nível 2

Helena Serra, Teresa Oliveira Alves
avaliação dos leitores (3 comentários)
(3 comentários)
ISBN:978-972-0-35042-8
Edição/reimpressão:08-2018
Editor:Porto Editora
Código:35042
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SINOPSE

As atividades e os exercícios propostos neste caderno potenciarão o sucesso das crianças e dos jovens nas suas aprendizagens.

Através deles serão desenvolvidas as principais competências básicas e instrumentais implicadas nas aprendizagens simbólicas que a escola promove:
- a atenção;
- a perceção e memória auditiva e visual;
- as habilidades fonológicas;
- a associação auditiva-visual;
- as noções de tempo e espaço;
- a expressão oral e escrita;
- a eficiência na leitura - fluência -, expressão e compreensão de textos lidos;
- a eficiência na escrita, ortografia e sintaxe.

Propõe-se que estas fichas sejam incluídas na rotina diária de qualquer criança, com ênfase nos casos em que as tarefas que impliquem ler e escrever se afirmem "laboriosas" e, portanto, "não apetecíveis". Da parte do adulto mediador implicam:
- orientação e acompanhamento, num formato lúdico;
- "reforço positivo" da evolução, sem destaque dos "insucessos";
- "valorização" da motivação e eficácia no desempenho.
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COMENTÁRIOS DOS LEITORES

Dislexia 2
Rosas Santos |2018-10-08
É um bom manual, tem bons exercícios para se treinar as crianças com problemas de dislexia, assim se passa a escrever um bom português.
Dislexia
Ermelinda Dias |2018-05-24
Livro muito bem conseguido para crianças disléxicas.

DETALHES DO PRODUTO

Dislexia - Nível 2
de Helena Serra, Teresa Oliveira Alves
ISBN:978-972-0-35042-8
Edição/reimpressão:08-2018
Editor:Porto Editora
Código:35042
Idioma:Português
Dimensões:215 x 294 x 7 mm
Encadernação:Capa mole
Páginas:112
Tipo de Produto:Livro
Classificação Temática: Livros em Português > Ensino e Educação > Ensino Especial
Helena Serra é investigadora na área da educação especial e professora coordenadora jubilada da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti. É doutorada em Estudos da Criança/Educação Especial pela Universidade do Minho e tem o Curso de Formação em Sobredotação pelo World Council for Gifted and Talented Children. Autora de numerosos artigos e livros na área da Educação Especial, tem dedicado a sua vida à compreensão da dislexia e da sobredotação, tendo sido agraciada com o Grau de Comendadora da Ordem da Instrução Pública, em 2005.
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