Começar com o pé direito
Um guia para promover o sucesso na leitura
ISBN:
978-972-0-34633-9
Edição/reimpressão:
03-2008
Editor:
Porto Editora
Código:
34633
Coleção:
Criança e Intervenção Precoce
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SINOPSE
Começar com o pé direito
Um guia para promover o sucesso na leitura
Nos Estados Unidos da América, o número de pessoas que não sabem ler tão bem quanto o desejável para serem bem-sucedidas em todos os aspectos das suas vidas é assustadoramente elevado. Tendo em conta que o actual nível de iliteracia afecta cerca de quatro em cada dez crianças americanas, este livro discute a melhor forma de as ajudar a serem boas leitoras. Identifica as questões mais importantes e explora respostas dadas por especialistas sobre como as crianças se podem tornar boas leitoras, incluindo:
De que é que todas as crianças precisam para se tornarem boas leitoras? O que é que os pais e os prestadores de cuidados podem oferecer a todas as crianças para que estas possam estar preparadas para aprender a ler antes mesmo de chegarem à escola? Quais os conceitos de linguagem e literacia que deverão ser incluídos para a aprendizagem inicial da leitura? De que modo podemos prevenir as dificuldades de leitura começando com os bebés e alargando até aos primeiros anos de escolaridade?
O que esperar dos conselhos escolares, dos directores de escolas responsáveis e dos demais políticos a quem cabe decidir sobre o ensino precoce da leitura?
Através de listas de níveis de realização esperados em diferentes idades (crianças de menor idade, alunos do pré-escolar e alunos do primeiro, do segundo e do terceiro anos do 1.° ciclo do ensino básico), o educador irá descobrir como ajudar os mais pequenos a adquirirem a capacidade de reconhecimento vocabular, a evitarem problemas ao nível da compreensão e muito mais. Foram incluídas 55 actividades que poderá fazer com as crianças de forma a ajudá-las a tornarem-se boas leitoras, uma lista de livros infantis recomendados e um guia sobre CD-ROM e sites na Internet.
Recentemente, foram dados passos importantes no sentido de identificar a melhor forma de ensinar as crianças a ler. Começar com o pé direito oferece informações preciosas baseadas na síntese de um extenso processo de investigação. É praticamente ¿leitura obrigatória¿ para os especialistas em educação básica, assim como para pais, pediatras, prestadores de cuidados para a infância, professores de apoio, defensores da literacia, responsáveis políticos e educadores.c
Um guia para promover o sucesso na leitura
Nos Estados Unidos da América, o número de pessoas que não sabem ler tão bem quanto o desejável para serem bem-sucedidas em todos os aspectos das suas vidas é assustadoramente elevado. Tendo em conta que o actual nível de iliteracia afecta cerca de quatro em cada dez crianças americanas, este livro discute a melhor forma de as ajudar a serem boas leitoras. Identifica as questões mais importantes e explora respostas dadas por especialistas sobre como as crianças se podem tornar boas leitoras, incluindo:
O que esperar dos conselhos escolares, dos directores de escolas responsáveis e dos demais políticos a quem cabe decidir sobre o ensino precoce da leitura?
Através de listas de níveis de realização esperados em diferentes idades (crianças de menor idade, alunos do pré-escolar e alunos do primeiro, do segundo e do terceiro anos do 1.° ciclo do ensino básico), o educador irá descobrir como ajudar os mais pequenos a adquirirem a capacidade de reconhecimento vocabular, a evitarem problemas ao nível da compreensão e muito mais. Foram incluídas 55 actividades que poderá fazer com as crianças de forma a ajudá-las a tornarem-se boas leitoras, uma lista de livros infantis recomendados e um guia sobre CD-ROM e sites na Internet.
Recentemente, foram dados passos importantes no sentido de identificar a melhor forma de ensinar as crianças a ler. Começar com o pé direito oferece informações preciosas baseadas na síntese de um extenso processo de investigação. É praticamente ¿leitura obrigatória¿ para os especialistas em educação básica, assim como para pais, pediatras, prestadores de cuidados para a infância, professores de apoio, defensores da literacia, responsáveis políticos e educadores.c
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DETALHES DO PRODUTO
Começar com o pé direito
ISBN:
978-972-0-34633-9
Edição/reimpressão:
03-2008
Editor:
Porto Editora
Código:
34633
Coleção:
Criança e Intervenção Precoce
Idioma:
Português
Dimensões:
215 x 285 x 8 mm
Encadernação:
Capa mole
Páginas:
112
Tipo de Produto:
Livro
Classificação Temática:
Livros > Livros em Português > Ensino e Educação > Ensino Especial
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