Seria naturalmente redutor afirmar que a questão do acesso dos nossos filhos ao ensino superior, onde completarão a sua educação/formação, apenas se começa a colocar para eles — e para nós — quando concluem o ensino básico e ingressam no ensino secundário. De facto, esse desafio, a conclusão desejada de um longo processo, começa a construir-se logo bem cedo, ciclo de ensino após ciclo de ensino.
Descubra como lidar com os principais desafios das crianças em idade pré-escolar através da leitura de histórias. Conheça a nova coleção infantil do coelhinho Bing, publicada pela Porto Editora, que oferece aventuras divertidas e aprendizagens valiosas para os mais pequenos, promovendo o seu desenvolvimento emocional e intelectual desde cedo.
O nível secundário de ensino traz novos desafios ao jovem enquanto aluno. Quando um aluno ingressa no 10.º ano tem, em média, 15 anos de idade e muitos destes alunos terminam o secundário ao mesmo tempo que completam a maioridade. É uma fase desenvolvimental repleta de muitas experiências novas, que deve ser também pautada por um crescente de maturidade.
E se todos começássemos a encarar o fracasso não como algo que nos afunda, mas como algo que nos ajuda a LEVANTAR: uma informação que nos ajuda a dar o próximo passo?
Se ya, tipo e bué são as palavras que o seu filho mais diz, é natural que sinta alguma apreensão e que já se tenha interrogado sobre a forma como poderá contribuir para ampliar e diversificar o seu vocabulário. Quando os adolescentes revelam dificuldade em abandonar o nível de língua que usam entre si e em empregar uma linguagem mais cuidada e formal, a preocupação dos pais é bem justificada, pois a tendência para abusar do calão pode comprometer o desempenho escolar (e, mais tarde, profissional) dos jovens.
A vida social com os pares ocupa uma grande parte do tempo na vida dos adolescentes. É importante que convivam com os seus pares, pois é com eles que farão a validação para a sua identidade e a caminhada para a idade adulta.
