A evolução do dinheiro ao longo da história, das conchas às moedas, é uma excelente porta de entrada dos alunos do pré-escolar para as temáticas financeiras. Utilizar o Euro e as outras moedas em jogos lúdicos é uma boa estratégia para trabalhar a perceção da importância do dinheiro no dia a dia para comprar aquilo que “necessitam” e aquilo que “querem”.
O crédito não é um bicho-papão. Existem dívidas “más”, imprevistas e incontroláveis, sim, mas também ha dívidas “boas”, planeadas e administradas. Os jovens dos 2.º e 3.º ciclos têm de perceber esta diferença, num contexto de gestão de orçamento familiar, preparação da reforma e proteção à saúde.
Dos jovens que frequentam o secundário espera-se que a consciencialização das virtudes da poupança e do planeamento esteja apreendida. Mas nunca é demais reforçá-la e relembrá-la. Sendo que esta é a idade certa para introduzir o conceito de valor, o elemento que explica as decisões de consumo, poupança e investimento.
Descubra como a educação financeira pode transformar a vida de uma criança.
Falar sobre dinheiro com os filhos pode ser difícil, mas é através dos comportamentos dos pais que as crianças mais aprendem.
Planear, poupar, gastar: estas são as ideias-chave para as crianças que as acompanharão no exercício permanente de uma gestão financeira responsável.
