A resistência aos TPC é comum, mas pode ser superada com rotinas consistentes, feedback positivo e um ambiente adequado. O envolvimento dos pais é crucial para motivar a criança e valorizar a aprendizagem, mostrando que errar faz parte do processo.
Na infância, na adolescência ou na idade adulta, a arte é uma ponte entre eu e os outros, seja para exprimir a minha alegria, dor, desejo e falta, o meu conhecimento e o querer conhecer mais, a minha ignorância, o meu fascínio e encantamento.
Vivemos num tempo em que tudo passa muito depressa. Como a sociedade está cada vez mais organizada à volta do trabalho (e não em redor da família ou dos afetos em geral), acontece que cada vez temos menos tempo para estarmos com os outros. Este problema é particularmente inquietante para a vida familiar.
A frequência de um jardim de infância ou, pelo menos, de um ano pré-escolar, é um direito e uma necessidade de todas as crianças, independentemente de os pais trabalharem ou não fora de casa.
Responsabilidade, esforço – mas também autonomia –, altruísmo, honestidade e gratidão são algumas das qualidades que nos permitirão garantir que os nossos filhos serão cidadãos capazes de criar um mundo melhor. Tudo o que fazemos tem como objetivo deixar um mundo melhor aos nossos filhos, mas é também muito importante que deixemos filhos melhores para o mundo.
O que são situações-limite na escola? É quando somos chamados porque o nosso filho se portou mal? É quando somos chamados porque o nosso filho não tem bom aproveitamento? É quando somos chamados porque o nosso filho foi agredido por um colega? Sim e não! Vamos só refletir sobre estes três cenários.
