biografia
Margarida Louro Felgueiras nasceu em 1951 e licenciou-se em História pela FLUP. Ingressou em 1984 na carreira universitária na UM, foi docente da FLUP e é Prof.ª Associada da FPCE-UP, onde é coordenadora do Mestrado em Educação e Herança Cultural e do Núcleo Educação, História e Museologia do CIIE. É coordenadora da Secção de História da Educação da SPCE.
Autora do projecto de criação de um Museu Vivo da Escola Primária (PAXIS XXI), a sua actividade abarca a História da Educação, a intervenção cultural no campo da preservação do património e a formação de professores. Autora e investigadora em projectos de pesquisa de âmbito nacional e internacional, privilegia a história social da educação, a cultura material e o quotidiano escolar.
Centra os interesses de pesquisa na filantropia em educação, sobretudo nas escolas doadas ao Estado, nas instituições educativas em regime de internato e na museologia escolar. Tem sido também professora...
Centra os interesses de pesquisa na filantropia em educação, sobretudo nas escolas doadas ao Estado, nas instituições educativas em regime de internato e na museologia escolar. Tem sido também professora...
Margarida Louro Felgueiras nasceu em 1951 e licenciou-se em História pela FLUP. Ingressou em 1984 na carreira universitária na UM, foi docente da FLUP e é Prof.ª Associada da FPCE-UP, onde é coordenadora do Mestrado em Educação e Herança Cultural e do Núcleo Educação, História e Museologia do CIIE. É coordenadora da Secção de História da Educação da SPCE.
Autora do projecto de criação de um Museu Vivo da Escola Primária (PAXIS XXI), a sua actividade abarca a História da Educação, a intervenção cultural no campo da preservação do património e a formação de professores. Autora e investigadora em projectos de pesquisa de âmbito nacional e internacional, privilegia a história social da educação, a cultura material e o quotidiano escolar.
Centra os interesses de pesquisa na filantropia em educação, sobretudo nas escolas doadas ao Estado, nas instituições educativas em regime de internato e na museologia escolar. Tem sido também professora visitante em várias universidades brasileiras.
Centra os interesses de pesquisa na filantropia em educação, sobretudo nas escolas doadas ao Estado, nas instituições educativas em regime de internato e na museologia escolar. Tem sido também professora visitante em várias universidades brasileiras.
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