A leitura expressiva consiste na interpretação oral de um texto realizada com convicção. Está para além da mera leitura em voz alta, pois pressupõe que o leitor encarna a(s) consciência(s) manifestada(s) no texto, assumindo como suas as vozes que nele falam.
À semelhança da matemática, também a gramática é, para muitos alunos, um autêntico “bicho-papão”. Porque é preciso decorar regras, aprender termos complicados, saber os tempos verbais na ponta da língua... e tudo isso é muito custoso e aborrecido!
Os livros, “contadores de histórias” por natureza, têm também esta proeza: da mesma história ou estória nascem diferentes cenários no imaginário de cada leitor, a criatividade estimula-se, e isso tem um potencial de valor incalculável.
A capacidade para falar e perceber o que ouvimos é adquirida de forma natural e espontânea, durante a infância. Mas as aprendizagens conscientes (a escrita, a leitura, a gramática...) exigem esforço e empenho por parte das crianças. Assim, é importante incentivar hábitos e atitudes que contribuam para tornar essas aprendizagens mais sólidas e agradáveis!
Se os escritores por vezes desrespeitam as regras que ditam o “bom” uso (isto é, o uso convencional) da língua, não será lícito pensar que, ao ler os seus textos, os jovens se sentirão convidados a fazer o mesmo?
As férias de verão são um período relaxante e descontraído, ideal para quebrarmos um pouco as nossas rotinas. Entre as brincadeiras na areia e um pezinho na piscina, há sempre tempo para uma divertida leitura com os mais pequenos.
