O poder da literatura na vida das crianças

A infância é o lugar onde o mundo começa, por dentro e por fora. Nesta fase, cada sotaque, cada cor de pele, cada aparelho auditivo pode tornar-se motivo de curiosidade… ou de afastamento. Para que a primeira seja vitoriosa, precisamos de oferecer às crianças e aos adolescentes uma bússola interna que orienta no sentido de que a diferença não fere. Contudo, as explicações tão bem-intencionadas dos adultos soam, muitas vezes, a sermões chatos e, como resultado, o coração fecha-se antes de escutar.

Nesta lógica, fará total sentido que um livro se abra e que, nessa folha, caibam todos os medos, assim como todos os sonhos: o Estranhão de ideias cintilantes, um gigante que descobre que ser diferente é o que o torna verdadeiramente especial, uma professora que ensina a cair antes de voar. À primeira vista pode soar disperso, mas é a metáfora que adoça o que seria duro de compreender. Por esta via, de súbito, o que metia medo tem a potencialidade de se transformar num convite a furar a bolha do familiar (o conhecido) e a navegar por mundos, até então, invisíveis.

A leitura oferece um palco seguro onde as crianças ensaiam emoções, vestem a pele do outro, descobrem que até a parte “estranha” dentro delas pode ser amiga. Assim, certamente que, quanto mais cedo esse ensaio acontecer (antes dos seis anos, quando o “nós” e o “eles” começa a fixar-se) mais natural se torna acolher a diversidade no recreio, em casa e na vida.

As potencialidades dos livros são imensas, mas sublinho as três abaixo:

Treino sem risco

Ao encontrar um troll que afinal só queria ser ouvido ou um gigante com pés de princesa, a criança faz um ensaio emocional num palco protegido, isto é, observa o estranhamento inicial, sente a mudança para a aceitação e, no fim, percebe que nada de mau lhe aconteceu. Esse “laboratório” simbólico permite-lhe testar reações, desmontar medos e, mais tarde, aplicar a mesma serenidade quando surgir alguém diferente no recreio ou na rua.

Espelho e janela

O “espelho” acontece quando a criança se vê reconhecida numa personagem (tom de pele, uma deficiência, um modo de falar) e recebe a mensagem silenciosa de que pertence. Por sua vez, a “janela” compreende a existência de vidas diferentes das suas e mostra que há inúmeras formas de existir. Quando espelho e janela convivem na mesma história existem dois ganhos, por um lado cresce a autoestima de quem se vê e, pelo outro, outro origina-se o respeito pelo que é novo e nunca pensado.

Empatia em ação

Durante a leitura em voz alta, o adulto deve brincar com a voz. Se a emoção é a de tristeza, abranda-se o tom, se é a alegria salta num riso energético, por exemplo. Assim, cada palavra ganha corpo e a criança sente a história a acontecer-lhe por dentro e passa a reconhecer empaticamente melhor as pessoas à sua volta. Por esta via, pode descobrir que compreender o outro pode ser tão simples como ouvir o coração que se esconde por trás da voz.

Onze sugestões de leitura para que os mais pequenos compreendam o valor da diferença:

Queridos pais, um livro, feito apenas de papel, tinta e desenhos, tem o dom de tocar corações. Cinco minutos de leitura antes de adormecer podem valer horas de aconchego emocional. Entre as páginas, a criança escuta verdades que mil explicações não saberiam dizer. A título exemplificativo, a criança descobre que o “estranho” pode ser amigo, que o “monstro” guarda gentileza, que há lugar para vozes de todas as línguas e para passos de todos os tamanhos.

E, quase sem darmos por isso, aquilo que parecia um puzzle caótico começa a encaixar: peça a peça, surge a imagem nítida de uma comunidade onde cada diferença encontra o seu lugar e onde todos cabem, inteiros, na mesma história.

 

A autora

Marta Ramalho da Costa – Psicóloga

Instagram:  martadacosta_psic

Contacto:  937442094

Consultas: Viviere Medical Clinic – Braga  e no Rizehealing – Vieira do Minho