Compreender a escola de hoje

Compreender a escola de hoje

John Taylor Gatto
ISBN:978-972-0-01337-8
Edição/reimpressão:02-2007
Editor:Porto Editora, S.A.
Código:34671
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SINOPSE

Compreender a escola de hoje é um livro que questiona a escolaridade obrigatória quando esta tem por base um conceito de educação que mais não faz do que ensinar os jovens a conformarem-se com a ordem social e a economia.
É um livro que revela, de uma forma avassaladora, a realidade chocante dos sistemas escolares atuais, tendo-se tornado uma obra de referência para todos aqueles que se preocupam com a educação dos seus filhos e com o estado geral da educação.

Menções ao título original Dumbing us Down

"A mais brilhante e cativante abordagem crítica da educação que eu já vi."
Graham Betts, Madison, WI

"... Obrigados pela sua abordagem global de bom senso."
Mark e Helen Hegener, Home Education Magazine, Tonasket, WA

"Eu ainda estou perplexa como é que alguém tão franco conseguiu ser nomeado Professor do Ano."
Jeanne Allen, Education Update, Washington, DC

"Posso visualizar o Departamento de Educação a pôr a sua cabeça a prémio. Por favor, continue a falar no mesmo sentido."
W. Evans, Wood/St.George, UT

"Poucas vezes li um diagnóstico tão penetrante e tão apaixonante da nossa crise educativa e cultural..."
Robert Inchausti, California Polytechnic University, San Luis Obispo, CA


Coleção Educação e Diversidade

Esta coleção tem como objetivo principal provocar um impacto positivo na educação de crianças e adolescentes, particularmente daqueles em risco educacional, oferecendo aos profissionais de educação e aos pais um enorme leque de publicações, de carácter prático, que contribuam para a promoção de ambientes educativos com sucesso.
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DETALHES DO PRODUTO

Compreender a escola de hoje
de John Taylor Gatto
ISBN:978-972-0-01337-8
Edição/reimpressão:02-2007
Editor:Porto Editora, S.A.
Código:34671
Idioma:Português
Dimensões:165 x 240 x 8 mm
Encadernação:Capa mole
Páginas:96
Tipo de Produto:Livro
Classificação Temática: Livros em Português > Ensino e Educação > Teorias Educacionais e Currículo

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