Neste livro apresenta-se um conjunto de módulos de ensino experimental das ciências - guias do professor e fichas de trabalho do aluno - que foram testados numa turma do 1.º ano de escolaridade, no âmbito do projeto ENEXP.

Resultados recentes de investigação, levada a cabo pelos autores, revelam que essa prática de ensino promove nas crianças o desenvolvimento de capacidades cognitivas, da linguagem e de competências de resolução de problemas, a par de aprendizagens científicas de elevada qualidade.

A construção de práticas de ensino sugeridas e a formação de professores coerentes com essas práticas são as propostas que aqui ficam à consideração de professores e formadores. No momento que hoje vivemos, é impensável um sistema escolar, capaz de dar resposta às necessidades do País, sem a alavanca estruturante de um subsistema do 1.º ciclo sólido, de grande qualidade.

Coleção Panorama

É orientada para alunos do ensino superior, professores e investigadores e caracteriza-se pelo pluralismo de perspetivas e abordagens metodológicas.

Abre-se à rica diversidade de temas e problemas que emergem da produção científica em Ciências Sociais e Humanas, incluindo a Pedagogia.

Pretende, deste modo, fornecer um vasto panorama da reflexão disponível e útil à compreensão da realidade social e educativa.