A Aventura de Inovar
Inovar, actualmente, é uma autêntica aventura, uma viagem apaixonante cheia de dificuldades, paradoxos e contradições, mas também de possiblididades e satisfações.
A inovação está associada à mudança - das escolas e dos professores -, mas não necessariamente aos processos de reforma. Esta é uma das teses deste livro.
A inovação está associada à mudança - das escolas e dos professores -, mas não necessariamente aos processos de reforma. Esta é uma das teses deste livro.
Colecção Currículo, Políticas e Práticas
A centralidade do currículo prende-se com o facto de ser um campo em constante problematização do conhecimento sobre as realidades alicerçadas nas dinâmicas culturais, educacionais, políticas e económicas. Como ponto de partida de qualquer projecto de formação, o currículo é a expressão de conflitos e consensos que são construídos a partir da (re)definição das suas políticas e práticas.
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