AUTORES
Eliseu Alves
Ana Isabel Gonçalves
Manuela Mendes
SABER EM AÇÃO
HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL 5.º ANO
PARA O ALUNO

1. Manual

Manual concebido mediante um conjunto de pressupostos inovadores:
  • Arquitetura inovadora que privilegia a pedagogia por competências.
  • Perspetiva experimentalista e construtivista do conhecimento.
  • Conceção de um conjunto de experiências significativas de aprendizagem.
Prioridade à análise de fontes (documentos escritos; iconográficos; ilustrações; mapas)

Conjunto de questões exploratórias e orientadoras

Questões com graus de dificuldade diferenciada

Sínteses e esquemas conceptuais (Em suma)

Texto de autor sedimentador de aprendizagens adquiridas

Definição de conceitos básicos

Rubricas propiciadoras de novas experiências de aprendizagem (Sabias?; Saber +; Saber em família; Saber comum; Vê se sabes)

Avaliação de aprendizagens e competências
adquiridas, no final de cada unidade (Verifica agora se sabes)

2. Dossiê do Aluno

Divisão inovadora por subtemas e não por rubricas.

Fichas de trabalho, Atlas de aula e fichas de exploração das Lendas que permitem aferir a aquisição de conhecimentos e também o exercício das competências essenciais.

Friso cronológico com tarefas a realizar.
PARA O PROFESSOR

3. Dossiê do Professor

Pedagogia por competências(enquadramento legal)

Propostas de exploração das Lendas

Dossiê NEE
  • Identificação das principais dificuldades de aprendizagem e estratégias de atuação
  • Conjunto de fichas de trabalho para alunos com NEE
Soluções das atividades do Manual e do Dossiê do Aluno.

4. Planos de Aula
  • Conjunto de instrumentos de planificação rigorosos, objetivos e contínuos.
  • Fundamentais para a operacionalização de um modelo pedagógico de ensino-aprendizagem por competências.
  • As planificações anual e por subtemas e os planos de aula propostos contribuem para um processo exequível e bem-sucedido.
5. Lendas CD áudio
  • Oito lendas correspondentes aos oito subtemas do Programa.
  • Recurso inovador que permite explorar a apetência dos alunos, nesta faixa etária, por relatos de carácter mitológico e lendário.
6. PowerPoint® Didáticos CD-ROM
  • Oito PowerPoint para os oito subtemas do Programa.
  • O cruzamento do som e da imagem ao serviço do exercício de competências estruturantes como a observação, concentração, análise e compreensão.
7. e-Manual do Professor
  • Manual em formato digital adequado às novas tecnologias e equipamentos de informação.
  • O acesso a recursos educativos animados possibilita uma outra amplitude aos recursos do manual, potenciando a sua análise e compreensão.