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A Avaliação no Quotidiano da Sala de Aula
de Carlos Alberto Ferreira
Código: 34828
Edição/reimpressão: junho de 2010
Páginas: 240
Editor: Porto Editora
ISBN: 978-972-0-34828-9
Normalmente segue para o correio em 24 horasentrega
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sobre o livro


Sinopse
A avaliação integrada no processo de ensino-aprendizagem e realizada continuamente na sala de aula, pelo professor e pelo aluno, constitui um importante dispositivo pedagógico para o sucesso escolar dos alunos, já que proporciona condições para que a educação escolar lhes seja adequada. No processo avaliativo, cabe ao professor partilhar as diferentes decisões com os alunos, que, procedendo à sua autoavaliação, regulam a aprendizagem.
A finalidade deste livro é a de refletir sobre as práticas de avaliação quotidianas dos professores, suportada por dados de investigação, visando retratar e problematizar o objeto, os procedimentos e os obstáculos enfrentados pelos professores nesta prática de avaliação contínua.

Coleção Currículo, Políticas e Práticas

A centralidade do currículo prende-se com o facto de ser um campo em constante problematização do conhecimento sobre as realidades alicerçadas nas dinâmicas culturais, educacionais, políticas e económicas. Como ponto de partida de qualquer projeto de formação, o currículo é a expressão de conflitos e consensos que são construídos a partir da (re)definição das suas políticas e práticas.

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detalhes do produto



A Avaliação no Quotidiano da Sala de Aula de Carlos Alberto Ferreira

Ano de edição ou reimpressão: 2010

Editor: Porto Editora

Idioma: Português

Dimensões: 132 x 208 x 11 mm

Encadernação: Capa mole

Páginas: 240

Coleção: CURRÍCULO, POLÍTICAS E PRÁTICAS

Classificação: Teorias Educ. e Currículo

 

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