Ficha do produto
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Para uma Aquisição Precoce e Optimizada da Linguagem
Linhas de orientação para crianças até 6 anos
de Sylviane A. Rigolet
Código: 34354
Edição/reimpressão: marã§o de 2006
Páginas: 176
Editor: Porto Editora
ISBN: 978-972-0-34354-3
Coleção: A PAR E PASSO...
Normalmente segue para o correio em 24 horasentrega
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sobre o livro


Sinopse
Os primeiros seis anos de vida são fundamentais para o desenvolvimento da linguagem. Para que a sua aquisição seja precoce e optimizada, determinados pormenores deverão ser tidos em conta.

Dirigida especialmente aos educadores de infância, esta obra encontra-se estrategicamente dividida em seis capítulos, representando cada um deles os seis anos de educação que antecedem a entrada da criança no 1º ciclo. Para cada ano são valorizadas atitudes educativas que permitirão fomentar melhor o desenvolvimento harmonioso e optimizado da criança.

Também sugere jogos que permitem de forma simples estimular a linguagem escrita, adaptáveis à estratégia de cada educador e às particularidades da sua turma.


Colecção A par e passo...

Surgiu das necessidades sentidas na realidade educativa nacional e, ainda, das propostas curriculares relativamente "tradicionais" das escolas de formação.

Aliás, a edição de uma nova colecção em Educação só faz sentido se colmatar lacunas ou adaptar à realidade nacional e actual o que comprovou ser útil em termos educacionais noutros contextos.

Assim, abordam-se as mais diversas áreas, todas imprescindíveis no dia-a-dia da comunidade escolar e que continuam a não ser tratadas com a devida importância ou nem sequer são ensinadas nas escolas de formação.

Todos os assuntos tratados nesta colecção são apoiados por conceitos teóricos, mas apresentam igualmente propostas práticas, aplicáveis, concretas e suficientemente detalhadas.


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Para uma Aquisição Precoce e Optimizada da Linguagem de Sylviane A. Rigolet

Ano de edição ou reimpressão: 2006

Editor: Porto Editora

Dimensões: 165 x 244 x 12 mm

Encadernação: Capa mole

Páginas: 176

Coleção: A PAR E PASSO...

Classificação: Teorias Educ. e Currículo

 

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