Ficha do produto
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Escola-Família
Uma relação em processo de reconfiguração
de Pedro Silva, Stephen R. Stoer
Código: 34171
Edição/reimpressão: setembro de 2005
Páginas: 160
Editor: Porto Editora
ISBN: 978-972-0-34171-6
Normalmente segue para o correio em 24 horasentrega
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sobre o livro


Sinopse
Este livro procura contribuir para um melhor entendimento sobre a difícil relação existente entre escolas e famílias no contexto de um mundo em mudança ? relação essa que, nos último anos, tem vindo a ser progressivamente escalpelizada.

O propósito dos autores é contribuir para alargar o debate sobre a sua problematização. Para tal, focalizam a sua atenção sobre o modo como as profundas mudanças sociais a que hoje assistimos promovem o que designam por uma reconfiguração da relação escola-família.

Escola-Família ? Uma relação em processo de reconfiguração está dividido em três partes autónomas, mas complementares: a primeira parte intitulada A Problemática foca a relação tendo em conta a sua inserção numa sociedade em profunda e rápida transformação; na segunda, designada por Estudos de Caso é apresentado um conjunto de estudos de terreno, conduzidos em Portugal e Inglaterra; na terceira parte rotulada de Diálogos sobre o Vivido um leque de registos etnográficos concede voz aos protagonistas que, na primeira pessoa, exprimem o que pensam e sentem no complexo processo de interacção por si vivido.

Escola-Família de Pedro Silva, Stephen R. Stoer

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detalhes do produto



Escola-Família de Pedro Silva, Stephen R. Stoer

Ano de edição ou reimpressão: 2005

Editor: Porto Editora

Dimensões: 165 x 244 x 9 mm

Encadernação: Capa mole

Páginas: 160

Coleção: CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - SÉCULO XXI

Classificação: Sociologia da Educação

 

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