O que têm em comum a Ana, a Cátia, o Francisco, o João, a Luísa, a Maria, a Rita, o Simão e a Vânia? Histórias de vida marcadas por inúmeras dificuldades, que os encaminhavam para o destino do insucesso ou abandono escolar. Mas têm também em comum o facto de terem beneficiado do apoio dado pelos mediadores do Projeto EPIS - 3.º ciclo.

Jovens de Futuro - Como boas práticas podem levar os jovens a conquistar o futuro é um livro que apresenta o trabalho desenvolvido, entre 2007 e 2010, pela EPIS, envolvendo 88 escolas com 3.º ciclo do ensino básico, abrangendo cerca de 30.000 alunos e 50 técnicos especializados. Da responsabilidade de Diogo Simões Pereira, diretor-geral da Associação EPIS, e de Paulo Nossa, José Manuel Canavarro, Rita Vaz Pinto e Luísa Mantas, este livro será apresentado esta quarta-feira, dia 18 de janeiro, pelas 18:30, no Restaurante, Piso 7 do El Corte Inglés de Lisboa.

Dando corpo aos objetivos definidos pela Associação EPIS aquando da sua fundação - com especial enfoque na inclusão social -, este projeto foi concebido com a intenção de desenvolver estratégias de mediação orientadas para o combate ao insucesso escolar e, também, de um conjunto de procedimentos para mensurar e combater o abandono por parte de jovens ao nível do 3.º ciclo do ensino básico.

A metodologia seguida pelos responsáveis do projeto, as dificuldades sentidas no terreno e o sucesso atingido são aspetos presentes neste livro, no qual sobressaem as histórias de nove jovens que beneficiaram do apoio dos mediadores EPIS.

A Associação EPIS - Empresários Pela Inclusão Social foi criada em 2006 e tem, como missão prioritária, combater o insucesso e o abandono escolar como ponto de partida para o desenvolvimento individual dos jovens portugueses e não portugueses, residentes em Portugal, com vista à sua inclusão social e tendo por aspiração a construção de um modelo coletivo de cidadania moderna.

A Porto Editora é sócia fundadora da Associação EPIS, materializando, também por esta via, a responsabilidade de ser a maior editora portuguesa na área da educação.